Acco 219: Leerproblemen in het middelbaar onderwijs

Acco 219: Leerproblemen in het middelbaar onderwijs - Onbekend | Northernlights300.org

...ina 278 van 346 | volgende pagina » naar een andere pagina Leerproblemen in het middelbaar onderwijs Pol Ghesquiere, A ... Opvoeden in de klas - Herman Van den Broeck - Te koop ... ... . J. J. M Ruijssenaars Published in 1997 in Leuven by Acco Dienstverlening Adinda de Vreede Teken je gesprek over faalangst of andere dingen waarover je piekert Beschrijving van een methode voor begeleiding van leerlingen met faalangst of andere leerproblemen in het basis- en voortgezet onderwijs. Pesten op school: lessugesties voor leerkrachten. Pesten komt veel voor op scholen. Ieder schooljaar hebben honderddu ... Acco 219: Leerproblemen in het middelbaar onderwijs - Bol.com ... . Pesten op school: lessugesties voor leerkrachten. Pesten komt veel voor op scholen. Ieder schooljaar hebben honderdduizenden leerlingen er mee te... Het is actueel omdat het in Passend Onderwijs het individuele handelingsplan zal gaan vervangen. In de praktijk en in vakbladen is veel discussie over de zin en onzin van het OPP. Zo bespraken Wieberdink en Kuster (2011) onlangs in dit tijdschrift "zwaarwegende bezwaren tegen het OPP" (p.173). 20-mei-2019 - Bekijk het bord 'Leerproblemen' van olbib, dat wordt gevolgd door 333 personen op Pinterest. Bekijk meer ideeën over Boeken, Onderwijs, Leerstoornissen. WAT HEBBEN JONGEREN MET AUTISME SPECTRUM STOORNIS NODIG IN DE MIDDELBARE SCHOOL ?INLEIDINGVoor bijna een half miljoen Vlaamse jongeren is het dagelijkse kost: de middelbare school. Een complexe leefwereld met eigen regels en gewoonten waarin de leerlingen hun weg moeten vinden. Ongeveer 1% van die jongeren heeft het hierbij een heel stuk moeilijker. wegwijzer voor leerkrachten paperback, Lannoo, 2005, 248 blz, zeer goede staat Hoe ga je goed om met leerlingen in de klas? Een vraag die voor... Bakker, D.J. (1998). IJzer wordt gescherpt met ijzer: het balansmodel gewogen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 37, 180-199. Ball, E.W. & Blachman, B.A. (1991). Does phoneme awareness training in kindergarten make a difference in early word recognition and developmental spelling? Reading Research Quarterly, 26, 49-66. Tanja van Beukering, Sonja de Lange, Noëlle Pameijer Handelingsgericht werken: een handreiking voor het schoolteam samen met collega's, leerlingen en ouders aan de slag Handleiding voor leerkrachten en begeleiders voor de aanpak van problemen met leerlingen in zowel het reguliere als speciaal (basis)onderwijs. omgang met het pedagogische verleden 15. Marc Depaepe. 1. Epistemologische opstap naar een new cultural history of education 16. 2. Paradigmatische ontwikkelingen naar de new cultural history of education 22. 3. Narratio van de 'ontdekking' van het kind: een valkuil voor de 'postmoderne' pedagogische historiografi e? 27. 4. Onderwijs.vlaanderen.be is een officiële website van de Vlaamse overheid. uitgegeven door het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming. Contacteer ons 28303 leermiddelen gevonden over naar het middelbaar, gedeeld door leraren en organisaties. Registreer bij KlasCement en doorzoek gratis tienduizenden leermiddelen....

INFORMATIE

AUTEUR
Onbekend
DIMENSIE
11,13 MB
BESTANDSNAAM
Acco 219: Leerproblemen in het middelbaar onderwijs.pdf

OMSCHRIJVING

In het basisonderwijs krijgen leerproblemen steeds meer de aandacht die ze verdienen. Binnen het middelbaar onderwijs is er op dit vlak echter nog heel wat werk voor de boeg. Leerproblemen in het middelbaar onderwijs wil bijdragen tot de verdere ontwikkeling van integrale leerlingenzorg op dit onderwijsniveau. De basisgedachte van dit boek laat zich als volgt formuleren. Een goede school besteedt ook structureel aandacht aan leerlingen met leerproblemen: ze volgt leerlingen systematisch, verzamelt informatie die onderkenning van problemen mogelijk maakt en reageert planmatig op die problemen. Openheid naar en samenwerking met de ouders zijn daarbij van belang. Een school moet bovendien weten waar haar beperkingen liggen en wanneer bijkomende hulp moet worden gevraagd. Problemen kunnen zowel van cognitieve, als van emotionele en relationele aard zijn. Ze uiten zich in de interactie met de leerkracht en de medeleerlingen, maar zijn niet noodzakelijk het gevolg van deze interactie. Ook le

Wil je het boek lezen?Acco 219: Leerproblemen in het middelbaar onderwijs in pdf-formaat? Goede keuze! Dit boek is geschreven door de auteur Onbekend. Lezen Acco 219: Leerproblemen in het middelbaar onderwijs Online is nu zo gemakkelijk!

GERELATEERDE BOEKEN