Reflect(l)eren in het basisonderwijs - boek - kinderen begeleiden bij het ontwikkelen van hun reflecterend vermogen

Reflect(l)eren in het basisonderwijs - boek - kinderen begeleiden bij het ontwikkelen van hun reflecterend vermogen - Monique Fischer | Northernlights300.org

...rend vermogen-boek geschreven door auteur Monique Fischer? De beste Boeken over onderwijstechnieken volgens onze klanten lezen? Boeken over onderwijstechnieken koop je eenvoudig online bij bol ... Onderwijsgeschiedenis - Ontwikkeling taal- en leesonderwijs ... .com Snel in huis Dit veronderstelt wel dat leerkrachten basisonderwijs in staat zijn om op professionele wijze de levensbeschouwelijke ontwikkeling van hun leerlingen te begeleiden en te stimuleren. De centrale stelling van dit boek is dat dialoog en verbeelding leerlingen van de basisschool in staat stellen eigen interpretaties van de beeldtaal van religieuze verhalen te cre ren. Op zoek naar artikelen van Monique Fischer? Artikelen van Monique Fischer koop je eenvoudig online bij bol.com Snel in huis Veelal gratis verzonden Reflecteren met kinderen is het voeren van ... Zakboekje voor de milieucoördinator 2017 Download PDF ePUB ... . Op zoek naar artikelen van Monique Fischer? Artikelen van Monique Fischer koop je eenvoudig online bij bol.com Snel in huis Veelal gratis verzonden Reflecteren met kinderen is het voeren van gesprekken met kinderen om ze te begeleiden bij het leren. Het boek Reflect(l)eren in het basisonderwijs gaat over wat het betekent voor een school, voor leerkrachten en voor leerlingen om aan het reflecterend vermogen te werken.. Marjan schreef in haar blog wat extra info over het onderwerp en over het boek. Reflect(l)eren in het basisonderwijs - boek - kinderen begeleiden bij het ontwikkelen van hun reflecterend vermogen Raad eens hoeveel ik van je hou Handboek splitsen van moderne lijnen Het gaat bij zelfregulerend leren om een samenspel van cognitieve, metacognitieve en motivationele processen die een leerling inzet en reguleert om zijn eigen leerdoelen te bereiken. Het is een actief en constructief proces waarin een leerling doelstellingen leert te bepalen, zelf initiatief neemt en verantwoordelijkheid leert te nemen voor zijn eigen le erproces (Zimmerman, 2002). N.a.v.Verstraete, I. & Nijman, K. Handboek leren leren voor het voortgezet onderwijs. 5 krachtige leerprincipes vertaald naar de praktijk. (2016) Uitgeverij Pica, 287 blz. ISBN 9 789491 806568. Het boek is te bestellen via . Bestellen. Het boek Handboek leren leren is t...

INFORMATIE

AUTEUR
Monique Fischer
DIMENSIE
3,34 MB
BESTANDSNAAM
Reflect(l)eren in het basisonderwijs - boek - kinderen begeleiden bij het ontwikkelen van hun reflecterend vermogen.pdf

OMSCHRIJVING

Reflecteren in het onderwijs wordt meestal gekoppeld aan de leerkracht zelf, aan het leren reflecteren op zijn/haar werk. Dit boek gaat juist ook over hoe de leerlingen samen met de leerkracht leren reflecteren.Monique Fischer put uit zeer veel praktijkervaring waarop ze inhouden van het boek baseert. Het boek is daardoor praktisch, maar raakt ook heel goed de theoretische kaders aan. De inzichten zetten aan tot denken en dragen zeker bij aan een verhelderende kijk op onderwijs. Op de vraag: Waarom is reflecteren nodig? hoeft u na het lezen van dit boek geen antwoord meer.Kortom een boek dat zeker zal inspireren voor een aanpak in de dagelijkse klaspraktijk.

Wil je het boek lezen?Reflect(l)eren in het basisonderwijs - boek - kinderen begeleiden bij het ontwikkelen van hun reflecterend vermogen in pdf-formaat? Goede keuze! Dit boek is geschreven door de auteur Monique Fischer. Lezen Reflect(l)eren in het basisonderwijs - boek - kinderen begeleiden bij het ontwikkelen van hun reflecterend vermogen Online is nu zo gemakkelijk!

GERELATEERDE BOEKEN